学科

1.应用研究必定会使元极学与其它学科的发展相得益彰。

2.当今，军事科学的发展也和其他社会科学、自然科学的发展一样，既高度分化，又高度综合，不断向宏观、宇观层拓展，向微观层深化，新兴边缘学科层出不穷。

3.博学多才的关于或组成所有或许多学科知识的。

4.历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。

5.如果以纽曼为坐标,那么这个学科的历史至少也有一百五十年了,而每逢学界华山论剑,我们踞守的这个园地却似硗薄的原野,鲜有丰厚的馈赠。

6.教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。

7.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

8.该文指出了在实行校院财务分级管理的高校中，实验室的管理与长远发展存在诸多矛盾，阻碍了高校教学科研的协调发展。

9.头骨学、颅相学、优生学，这些曾经受人尊敬值得奋斗的知识领域，现在一听到这些名字就不寒而栗，可能还不时有人出来为这些学科鼓吹一下，发出耸人听闻之见。但很少有明智者关注这些学科。

10.尽管批评学和艺术心理学皆为独立的学科，但它们都与美学相联系着。