1.我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。
2.只有当你有优雅的意念，优雅才有可能自然的出现；出自内在的优雅，就是神性的展现。
3.只有当这种无序通过描述被划分和固定下来时，它本身才会得到澄清。但是，对这种吴旭东澄清不再属于这个故事的一部分。
4.一个作家的任务，就是要涉及人类心灵和良心的秘密，涉及生与死之间的冲突的秘密，涉及战胜精神痛苦的秘密，涉及那些全人类适用的规律，这些规律产生于数千年前无法追忆的深处，并且只有当太阳毁灭时才会消亡。
5.每一个成*都应该记住，只有当他们自己的行为正直而高尚的时候，他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去，并支配孩子的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着鼓励孩子去做好事。
6.人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间，这时候明白的时候，就是太晚的时候。
7.专注能产生持久的力量，能使一个人顶得住任何暂时的挫折。只有当专注和自信结合之后，坚韧才会形成。
8.谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
9.只有当怀里满满地抱紧对方时，才能感到暂时的安心，才能相信，此刻的一切就是真的。还来不及理清内心的迷惘，就先一步被身体相触时的温暖所蛊惑。夜随bi
10.要怎么样才会有活力？只有当你做你想做的事情时，你才有活力，不管你想做的是什么。
