1.眼看着弱智儿童不能受教育,他心急如焚,四处奔走呼号,终于建起了这座启智学校。
2.少年拜老人为师,学武学智学法。
3.为了让弱智儿童也受到教育,他奔走呼号,建立了这座启智学校。
4.眼看着弱智儿童不能受教育,他心急如焚,四处奔走呼号,终于建起了这座启智学校。
5.结果表明,培智学校教师对课程内容、课程设置、教学效果多方面不满意,希望课程改革,但又安于现状。
6.少年拜老人为师,学武学智学法。
7.眼看着弱智儿童不能受教育,他心急如焚,四处奔走呼号,终于建起了这座启智学校。
8.结果表明,培智学校教师对课程内容、课程设置、教学效果多方面不满意,希望课程改革,但又安于现状。
9.为了让弱智儿童也受到教育,他奔走呼号,建立了这座启智学校。
10.眼看着弱智儿童不能受教育,他心急如焚,四处奔走呼号,终于建起了这座启智学校。
11.为了让弱智儿童也受到教育,他奔走呼号,建立了这座启智学校。
12.为了让弱智儿童也受到教育,他奔走呼号,建立了这座启智学校。
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